巫溪，重庆东，长江支流大宁河穿流而过，再东就是湖北了。 
　　说到“巫”，不由得忆起了数千年前我们的先民，处于蒙昧，不得不以巫主持祭祀，降神为自己祈福。 
　　此行是跟孩子们在一起，与自然沟通，为贫困地区祈福。 
　　两所学校供选择，当然去更艰苦的。 
　　临出发，L有紧急公务，好在本主帅早有替补。D原是学生环保组织中坚，九月放洋法兰西，先了解国情，对她有好处。 
　　路遇八年前在当地乡村念小学的，告诫说放暑假了，让娃儿们做到教室头（里面的意思），他们不高兴。要给农村娃儿上课，一定要了解农村娃儿的特点。大实话，朴素的真理。 
　　去县团委报到。书记让我们知道，他有会。礼节性地拜访，不必书记陪，转车来到学校。 
　　多日无雨，烈日当空。空荡荡的校园里，两个铁篮球架孤零零立在凹凸不平的泥巴地上。达生分明感到，这两位铁大汉在欢迎我们。 
　　何校长、刘主任亲自出马。一条小街，没有“下处”。二男入住办公室，女D被邀进校长“私邸”。同行男D尊老，让床，自己蜷缩于旧沙发上，遭毒虫亲吻。肚脐近处，出现三两红晕，艳若桃花初绽，后化脓引流。望后来者引以为鉴。 
　　学生招之即来，见大城市的老师没来，回去了。第二天，来了五、六十人，还有怀抱孩子的母亲，学前班的小娃儿，真没想到。求知心切，好奇兼有。 
　　好奇，求知的开始。 
　　孩子们最远的去过万州，一位。大多去过县城。我们无非多一些某方面的知识，多一点方法，多一些信息，缺的十对乡村孩子的了解，此去与他们交流，分享，也当学生，如此而已。 
　　先认识。达生带头取一个动物名字。请大家为自己，或由同学取一个自然的名字。崇尚自然，成为自然中众多生命形式中平等一员，让这个名字陪伴一生。 
　　“赵国庆”、“钱抗美”、“孙卫东”、“李白万”固然好；“周济”、“吴淞江”、“郑合适”、“王小鸭”也不错。 
　　饭店称“皇”，商品称“霸”，崇拜金钱，崇拜权力的社会现象，读者诸君自明。 
　　达生：有政府主义者，并不视金钱如粪土，只是“救救孩子！”多谢了！ 
　　后了解。请孩子们利用学校不用的试卷反面，拓出手形，把自己或同学说出来的优点写上，只留一个小指头写缺点。当着同学说说自己的优缺点。 
　　“爱劳动”，“帮助父母”几乎成了每个孩子的优点。“粗心”，“胆小”是很多孩子的缺点。 
　　专挑胆小的，上台表演。在一片掌声中，这初次登台，也许是树立自信走向舞台的第一步。 
　　咱们不笨，就是没见过。咱们能吃苦，好多上名牌大学，出国学习，还能回来，报效百姓的是农村上小学的孩子。 
　　黑板上画了大宁河通长江，长江通大海...... 
　　平等才能亲近，亲近才能沟通。 
　　无论男女，美丑，或内敛外露，灵巧痴騃，都是孩子。论年龄我比他们的爷爷还富余十几岁，但一见面就跟他们打成一片。 
　　有同排的三个孩子，该请他们发言的，漏掉了，发现后说“对不起”，补发言。 
　　“大款”对“小款”，“大腕”对“小腕”，“公仆”对“主人”，有车的对无车的，城里人对乡下人，先生对学生（不一一列举），睨而视之，只是或隐或显罢了。反之亦有，少见。 
　　响应总理号召，使着劲地扩大了一把内需，亲历了商家之战。大商场内青岛名牌“二海”销售小姐悄声对顾客说人短，大声对顾客说己长；“长虹”也少不了捅“美的”。 
　　市场竞争必然如此吗？ 
　　让孩子们从小学会平等，自信，合作，共进。 
　　前提是真诚。 
　　注视孩子们的眼睛，流露的是真诚。一次，路经一乡村小学，一年级的。走进教室几十双如夜空星星般的眼睛，齐刷刷望着我，终生难忘。 
　　我们人这种动物到底“智慧”，随手掏出假面套在脸上。 
　　环保面具一下子成了各式建材的金字招牌，居民小区纷纷竖起生态大旗。无花园的“都市花园”，无清竹的“清竹苑”等。 
　　真李逵只有一个，假李鬼处处可见，真假难辨。 
　　“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。” 
　　用儿歌、童谣能唤起渐渐失去的童心，用俗语、古谚能增强环境意识么？内容恰当，只是怎么编排。实验性，有待时间检验。 
　　历史车轮滚滚向前，无人能阻挡。据说社会发展的动力是追求美好生活的愿望。物质上精神上美好都离不开自然。愿望变成贪婪，贪叨权位，欲壑难填，碾碎的不仅是自然，还有人性。 
　　欲望的推动，有规模，有速度，这是主流，以上想法未免天真，书呆气，况且蜻蜓点水，有什么用？“卖当捞”多诱人啊。 
　　我们和比我们老的人都将被“扔进历史的垃圾堆”，希望比我们小的，希望孩子们首先有一个健全的人格。 
　　环境教育的重要内容之一就是这个。 
　　搞了一辈子教育，临老见到一句话： 
　　“教育的根本目的是尊重生命。” 
　　环境教育更是如此。 
　　最大的失败是教育的失败，不尊重生命的教育是失败中的失败。 

应试教育毁了一代人,

应该注重公民教育.