巫溪,重庆东,长江支流大宁河穿流而过,再东就是湖北了。
说到“巫”,不由得忆起了数千年前我们的先民,处于蒙昧,不得不以巫主持祭祀,降神为自己祈福。
此行是跟孩子们在一起,与自然沟通,为贫困地区祈福。
两所学校供选择,当然去更艰苦的。
临出发,L有紧急公务,好在本主帅早有替补。D原是学生环保组织中坚,九月放洋法兰西,先了解国情,对她有好处。
路遇八年前在当地乡村念小学的,告诫说放暑假了,让娃儿们做到教室头(里面的意思),他们不高兴。要给农村娃儿上课,一定要了解农村娃儿的特点。大实话,朴素的真理。
去县团委报到。书记让我们知道,他有会。礼节性地拜访,不必书记陪,转车来到学校。
多日无雨,烈日当空。空荡荡的校园里,两个铁篮球架孤零零立在凹凸不平的泥巴地上。达生分明感到,这两位铁大汉在欢迎我们。
何校长、刘主任亲自出马。一条小街,没有“下处”。二男入住办公室,女D被邀进校长“私邸”。同行男D尊老,让床,自己蜷缩于旧沙发上,遭毒虫亲吻。肚脐近处,出现三两红晕,艳若桃花初绽,后化脓引流。望后来者引以为鉴。
学生招之即来,见大城市的老师没来,回去了。第二天,来了五、六十人,还有怀抱孩子的母亲,学前班的小娃儿,真没想到。求知心切,好奇兼有。
好奇,求知的开始。
孩子们最远的去过万州,一位。大多去过县城。我们无非多一些某方面的知识,多一点方法,多一些信息,缺的十对乡村孩子的了解,此去与他们交流,分享,也当学生,如此而已。
先认识。达生带头取一个动物名字。请大家为自己,或由同学取一个自然的名字。崇尚自然,成为自然中众多生命形式中平等一员,让这个名字陪伴一生。
“赵国庆”、“钱抗美”、“孙卫东”、“李白万”固然好;“周济”、“吴淞江”、“郑合适”、“王小鸭”也不错。
饭店称“皇”,商品称“霸”,崇拜金钱,崇拜权力的社会现象,读者诸君自明。
达生:有政府主义者,并不视金钱如粪土,只是“救救孩子!”多谢了!
后了解。请孩子们利用学校不用的试卷反面,拓出手形,把自己或同学说出来的优点写上,只留一个小指头写缺点。当着同学说说自己的优缺点。
“爱劳动”,“帮助父母”几乎成了每个孩子的优点。“粗心”,“胆小”是很多孩子的缺点。
专挑胆小的,上台表演。在一片掌声中,这初次登台,也许是树立自信走向舞台的第一步。
咱们不笨,就是没见过。咱们能吃苦,好多上名牌大学,出国学习,还能回来,报效百姓的是农村上小学的孩子。
黑板上画了大宁河通长江,长江通大海......
平等才能亲近,亲近才能沟通。
无论男女,美丑,或内敛外露,灵巧痴騃,都是孩子。论年龄我比他们的爷爷还富余十几岁,但一见面就跟他们打成一片。
有同排的三个孩子,该请他们发言的,漏掉了,发现后说“对不起”,补发言。
“大款”对“小款”,“大腕”对“小腕”,“公仆”对“主人”,有车的对无车的,城里人对乡下人,先生对学生(不一一列举),睨而视之,只是或隐或显罢了。反之亦有,少见。
响应总理号召,使着劲地扩大了一把内需,亲历了商家之战。大商场内青岛名牌“二海”销售小姐悄声对顾客说人短,大声对顾客说己长;“长虹”也少不了捅“美的”。
市场竞争必然如此吗?
让孩子们从小学会平等,自信,合作,共进。
前提是真诚。
注视孩子们的眼睛,流露的是真诚。一次,路经一乡村小学,一年级的。走进教室几十双如夜空星星般的眼睛,齐刷刷望着我,终生难忘。
我们人这种动物到底“智慧”,随手掏出假面套在脸上。
环保面具一下子成了各式建材的金字招牌,居民小区纷纷竖起生态大旗。无花园的“都市花园”,无清竹的“清竹苑”等。
真李逵只有一个,假李鬼处处可见,真假难辨。
“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”
用儿歌、童谣能唤起渐渐失去的童心,用俗语、古谚能增强环境意识么?内容恰当,只是怎么编排。实验性,有待时间检验。
历史车轮滚滚向前,无人能阻挡。据说社会发展的动力是追求美好生活的愿望。物质上精神上美好都离不开自然。愿望变成贪婪,贪叨权位,欲壑难填,碾碎的不仅是自然,还有人性。
欲望的推动,有规模,有速度,这是主流,以上想法未免天真,书呆气,况且蜻蜓点水,有什么用?“卖当捞”多诱人啊。
我们和比我们老的人都将被“扔进历史的垃圾堆”,希望比我们小的,希望孩子们首先有一个健全的人格。
环境教育的重要内容之一就是这个。
搞了一辈子教育,临老见到一句话:
“教育的根本目的是尊重生命。”
环境教育更是如此。
最大的失败是教育的失败,不尊重生命的教育是失败中的失败。